创课:大学生创新创业基础 知到智慧树答案2024 z25324


第一章 单元测试

1、
供给侧结构性改革须用协调、创新、绿色、开放、共享五大发展理念来引领,其中(    )居于首位。

A:创新
B:协调
C:绿色
D:开放
E:共享
答案: 创新

2、

 大疆创新的创始人是(   )。

A:于敦德
B:汪涛
C:李想
D:钟波
答案: 汪涛

3、
创业的本质:(        )与(        )的结合。

A:专业知识、市场需求
B:负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会
C:创新、机会
D:异想天开、勇于实践
答案: 负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会

4、

北京进化者机器人科技有限公司入驻机器人产业园时,在区域选择时主要考虑的两点因素是(    )、(    )。

A:优惠政策
B:市场空间
C:交通便利
D:人才储备
E:区域优势
答案: 人才储备;区域优势

5、
中国为什么要“双创”?( )

A:“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展
B:“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求
C:“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力
D:“大众创业、万众创新”是实现人生理想和自身价值的有效途径
答案: “大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展;“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求;“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力

6、
四次工业革命的主导思想是(  )。
工业1.0——(     )工业2.0——(     )工业3.0——(     )工业4.0——(     ) 

①机械化   ②电气化 ③信息化  ④智能化

A:①②③④

B:②①③④

C:②①④③

D:①③②④

答案: ①②③④

7、
“五大发展理念”包括创新、协调、开放、共享、绿色。( )

A:对
B:错
答案: 错

8、
我们现在每个人都在见证并参与其中的是( )。

A:第一次工业革命
B:第二次工业革命
C:第三次工业革命
D:第四次工业革命
答案: 第四次工业革命

9、
创业是就业的高级表现形式。( )

A:对
B:错
答案: 对

10、
机器人“萌萌的小胖”,目标人群是( )。

A:13-18岁中学生
B:19岁以上大学生
C:4-12岁孩子的家庭
D:成人
答案: 4-12岁孩子的家庭

第二章 单元测试

1、

对任何事情,你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去观察与思考,往往会有意想不到的发现。这种培养创新思维的方法是(   )。

A:换位思维
B:分解综合
C:头脑风暴
D:移植思想
答案: 换位思维

2、
“创新”一词是1912年由美国哈佛大学经济学家(    )在德文著作《经济发展理论》中首次提出的。

A:亚当·斯密
B:约瑟夫·熊彼特
C:彼得·德鲁克
D:杰弗里·蒂蒙斯
答案: 约瑟夫·熊彼特

3、
下面哪个选项不属于创新的五种形式。(  )

A:产品创新
B:技术创新
C:概念创新
D:市场创新
E:资源配置创新
F:组织创新
答案: 概念创新

4、
学习是分阶段的,学习过程第一阶段是(    );学习过程第二阶段是(    );学习过程第三阶段是(    )。

A:加法减法、模仿复制、乘法除法
B:模仿复制、加法减法、乘法除法
C:加法减法、乘法除法、模仿复制
D:模仿复制、乘法除法、加法减法
答案: 模仿复制、加法减法、乘法除法

5、

提高创新能力的途径有很多种,你可以通过(    )进一步深化你的创意,努力将其转化成创新。

A:参观考察
B:科研立项
C:创新竞赛
D:模拟训练
答案: 参观考察;科研立项;创新竞赛;模拟训练

6、
你可以通过(       )的方法来提高创新思维。

A:换位思考
B:分解综合
C:头脑风暴

D:学科交叉
E:关注新技术或新思想

F:预测未来
G:将自己想象成上帝

答案: 换位思考;分解综合;头脑风暴
;学科交叉;关注新技术或新思想
;预测未来

7、
facebook的创始人是( )。

A:马克·扎克伯格
B:杰夫·贝佐斯
C:拉里·佩奇
D:谢尔盖·布林
答案: 马克·扎克伯格

8、
把大问题分解成无数个小问题,对每个问题都细致考察一遍,这种培养创新能力的方法是 (  )。

A:换位思考
B:分解综合
C:头脑风暴
D:移植思想
答案: 分解综合

9、
“极米锤”体现了(  )精神。

A:创新
B:钻研

C:工匠

D:追求细节

答案: 工匠

10、
创业初期,极米科技将绝大部分人力和精力都放在(  )上。

A:市场

B:宣传
C:研发

D:产品细节

答案: 研发


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