：能动分享式领导模式A.校长的课程领导模式B.校长与中层领导同步共治模式C.能动分享式领导模式D.被动分享式领导模式创设优良的教学环境不仅是实现课程目标的必要条件，更是体现教师和学生生命价值的现实需求