老师能够根据教学需求，设计小组教学的内容和活动;老师在讲授过程中，适时地提问，目的是了解学生的理解情况;老师能够根据学生的特点，给其一定的职业规划建议;老师能够把教学活动和教学研究有机的结合起来;老师能够针对内容理解的要求，设计能够引起学生思考的问题