在设计教学活动时，教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求;教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动;为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机，在教学活动任务设计与实践时，教师应科学